- Ofrecer diferentes situaciones de comunicación, imaginar situaciones e intentar describirlas.
§ Cuando nos levantamos por la mañana y nos encontramos con alguien, ¿qué tenemos que decir?
__________________________________.
§ ¿Antes de irnos a la cama que les decimos a los papás?
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§ ¿Me dejas el lápiz _________________?
- Uso de frases que varían su significado en función del contexto. Indica el significado en cada una de ellas.
§ Mi madre ha ido al banco esta mañana y había mucha gente.
§ En el mar podemos encontrar muchos bancos de peces de diferentes colores.
§ Mi abuelo cuando pasea por el parque siempre se sienta en el mismo banco.
- Relación entre un mensaje y las expresiones faciales del hablante. Identifícalas.
Pensativo – triste – cansado - enfadado – contento
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